CPIA - Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti

I CPIA - Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti hanno sostituito i CTP, cioè i Centri Territoriali Permanenti con l'entrata in vigore di aggiornamenti normativi previsti dal DPR 179/2011 e da successive integrazioni. La panoramica formativa per gli adulti, infatti, ha subito delle modifiche che agiscono soprattutto a livello della competenza dell'ente preposto all'erogazione delle differenti tipologie di formazione. I corsi serali appartengono alla competenza degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado mentre ai CPIA afferiscono tutte le altre tipologie di formazione che prima venivano organizzate e somministrate dai CTP.

Per comprendere meglio quali siano le attività di un CPIA è utile spiegare quali siano le tipologie dei corsi di istruzione: vengono organizzati corsi di alfabetizzazione e di apprendimento della lingua italiana, corsi di istruzione di primo livello e corsi di istruzione di secondo livello che afferiscono agli istituti tecnici, professionali e ai licei artistici. Questo tipo di corsi possono essere realizzati anche negli istituti di prevenzione e di pena sotto la competenza del Centro Provinciale per l'Istruzione degli adulti della provincia in cui è ubicata la struttura carceraria.

Le persone che possono iscriversi ai corsi di un CPIA sono gli adulti, sia di nazionalità italiana che straniera, che non abbiano assolto l'obbligo d'istruzione e che intendano conseguire il titolo conclusivo del primo ciclo, gli adulti, sia italiani che stranieri che vogliano conseguire il titolo conclusivo del secondo ciclo e che abbiano già il titolo del primo ciclo, infine i giovani con 16 anni di età che sono in possesso del titolo conclusivo del primo ciclo ma per qualche motivo non possono frequentare i corsi diurni ordinari. Infatti è da sottolineare che se in linea generale solo i maggiorenni possono iscriversi ai CPIA, viene data la possibilità anche ai sedicenni di frequentare i corsi per finire le annate scolastiche utili per il conseguimento di un diploma di primo o di secondo ciclo per accedere a un corso professionalizzante.

I percorsi di istruzione di primo e di secondo livello sono strutturati in modo tale da assicurare la preparazione sufficiente per acquisire le competenze teoriche e pratiche richieste con piani didattici parzialmente facilitati in base alle ore impiegate per la formazione e alla difficoltà dei contenuti. Inoltre i percorsi di secondo livello possono essere suddivisi in tre periodi didattici: il primo equivale al biennio degli istituti, il secondo serve per accedere all'ultimo anno dei percorsi degli istituti e il terzo periodo didattico mira al conseguimento del titolo.
Nel corso dei mesi, da quando è stata aggiornata la normativa, si sono succedute delle integrazioni per regolamentare l'erogazione della formazione e per individuare i CPIA di riferimento. Per essere sempre aggiornato sull'argomento di consiglia di consultare la pagina del sito ufficiale del MIUR dedicata ai Centri Provinciali di Istruzione per gli Adulti).